Детский клуб Мамина малявка

Обучение через навыки

рукоделие

гимнастика

ритмика

ЭКО

пространство

изучение природных явлений, натуральные игрушки

Здоровое питание и сон

с учетом индивидуальных особенностей

Наблюдение педиатра и психолога

Дети чувствуют себя в безопасности, если их жизнь стабильна и мы даем им это. Наш клуб проживает ритм года, недели, дня. И дети всегда знают, что в понедельник утром их ждет запеканка, а в среду они будут лепить из воска, а зимой наступит рождество и т.п.

Естественное и гармоничное развитие ребенка

В процессе обучения у детей развиваем ту деятельность, которую ребёнок может освоить на данном этапе развития без внутреннего сопротивления организма. Например, мы не учим ребенка-дошкольника буквам, пока не увидим в нем заинтересованности в буквах. Все дети индивидуальны и к каждому это приходит в разном возрасте.

2.

1.

Пятиразовое здоровое питание

Оптимальный для ребенка рацион, который обеспечивает организм всем необходимым, то есть в нем присутствуют фрукты, овощи,молочные и кисломолочные продукты, бобовые, злаки, яйца, орехи, крупы, мед.

3.

4.

Ежедневные мастер-классы по творчеству, рукоделию, кулинарии

Все мы знаем, что в дошкольном возрасте необходимо "подготовить руку к письму". Физиологами доказано, что у детей это происходит лучше (и интереснее!) не за написанием прописей, а за рукоделием. Кроме этого, важный аспект формирования личности - ребенок видит результат своей работы. Например наши дети пекут оладушки несут их домой угостить родных, шьют игольницы для мам и подвески в машину для пап, и другие красивые и чудесные вещи.

Подготовка в школу, английский язык

Ребёнку интересно то, что созвучно процессам на данном этапе его внутреннего развития. Так, детям до 9 лет интересно активно играть, много двигаться, подражать и слушать сказки. Они там, где «мир добр» и мы не торопимся уводить их оттуда. Поэтому обучение детей данного возраста строится на подражании, на подвижной игре и на сказках.